DJECA U MEKTEB ŽURE - DA NAUČE AHLAK - HARFOVE I SURE U subotu 23.04.2011.godine u prostorijama džamije u Bajevici, održana je svečanost polaznika mektebske nastave u povodu završenog drugog tromesječja, školske godine.Mekteb u Bajevici pokazuje još jedom u nizu svoj uspjeh i opravdanost postojanja i predstavlja ustanovu koja ulijeva i opravdava povjerenje, koja zrači pozitivnim izazovima i nudi sadržaje snažne duhovne izgradnje i nadgradnje kod djece i roditelja.
Zahvaljujući disciplinovanom radu vaspitnog osoblja, te vrijednih mještana, mekteb u Bajevici daje rezultate koji su vidljivi.Zadovoljstvo je bilo čuti te mlade duše, kako izgovaraju riječi Kur'anskih sura, kako skladno recituju - uče ilahije i kaside.
Pravi put se jasno razlikuje od zablude, pa tako i djecu treba usmjeriti tamo gdje je polazište i gdje je početak Pravoga puta, a to su mektebi i mjesta gdje se kazuje o dinu, o vjeri, o moralu i vrijednostima koje je Allah, dž.š., pokazao miljeniku Muhammedu, a.s.
Ne postoji društvo koje nije svjesno značaja odgoja i obrazovanja i njegove uloge za ljudski napredak i uspostavljanju idealnog društva, i da se ne trudi u tom pravcu. Razlike u stavovima stručnjaka po ovom pitanju vidimo u tome da neki obrazovanje pretpostavljaju odgoju, a drugi odgoj pretpostavljaju obrazovanju. Čovjeku je radi svojeg napretka potrebno oboje. Odgoj i obrazovanje je izuzetno značajno, ako ne i najznačajnije sredstvo za promjenu društva i izgradnju ličnosti.
Mekteb je dugo vremena u našem karaju bio institucija u kojoj se uspostavljao temelj za dalja obrazovanja. Kako je vrijeme prolazilo njegova uloga se mijenjala, pa tako uspostavom sekularnih školskih sistema dolazi do isključenja mekteba iz istih.
Vraćanje mektebskoj nastavi i mektebima, prioritetan je zadatak islamske zajednice i pojedinca, što je svakako pokazatelj da raste svijest naših ljudi i potreba za vjerskim obavezama i dužnostima.

Glasno razmišljam o mektebu o misiji islama, o kazivanjima naših djedova iIi naših nena, kako su svoju djecu očuvali i sačuvali od nekadašnjih moćnika nakon Drugog svjetskog rata, kada su se vjera i vjerski propisi proglašavali zaostalim i staromodnim.
Tražili su od uglednih ljudi da javno prozbore, štogod negativno o našim mektebima i našoj vjeri.
Danas, pred mnogim institucijama, stoji odgovornost i obaveza da razumije potrebe prostora i vremena u kojem egzistira, te da se suočava sa svim nedaćama koje se javljaju na putu odgoja i obrazovanja.
Pitam se često koja je odgojno-obrazovna ustanova najbolja za našu djecu, koja uči pravilima života i ima i biva spas za našu djecu u ovom haosu od ljudskih postupaka? Ima li nade za naše mlade? Da li smo već dovoljno pametni, roditelji i mi kao njihova djeca, da nam hodže više ne trebaju? Da li je korisno da se samoproglašavamo za vjerske učitelje. Ko to nas, ustvari, ovih godina zbunjuje i dijeli? Pitanje je pred nama, tražimo odgovor.
Bez odgojene i naučene djece nema džemata, zajedništva, namaza, nema prave legitimacije ove male bošnjačke skupine u Sandžaku. Do sada je ova naša skupina, ova naša bošnjačka zajednica imala ono što im je sistem pružao i ništa više.
To je početna i temeljna odgojno-obrazovna ustanova Islamske zajednice.
Vrijeme u kojem živimo karakteriše razvoj informacionih tehnologija koje imaju široku upotrebu. Te tehnologije doslovno u cijelosti mijenjaju ukpuni ambijent čovjekovog života i rada. One su učinile da zbog dostupnosti informacija u smislu količine, kvaliteta i brzine nerijetko dovode u pitanje smisao brojnih oblika i sadržaja čovjekovih aktivnosti. Baš zbog toga u ovom vremenu na velikom je iskušenju povjerenje u mnoge ustanove i institucije, posebno one koje svoje korijene vezuju za tradiciju
Islamska zajednica kroz svoje organe, ustanove, službe i odgovarajuća zadužena lica mogli bi mektebu dati poseban značaj i da ga ima u njenom organiziranom odgojno-obrazovnom sistemu. Mogla bi se na različitim nivoima pokrenuti kvalitetna istraživanja, analize, stručno praćenje, vrednovanje i stimulisanje doprinosa razvoju i djelovanju ove ustanove.

Porodica je prva,a i najvažnija odgojno-obrazovna ustanova za djecu. Roditelji su odgojitelji i učitelji svom potomstvu. Bez njihove podrške bilo bi vrlo teško ostvariti iole,ozbiljnije rezultate izvan porodičnog islamskog odgoja i obrazovanja kakav je mekteb. Zbog toga je izuzetno važno da roditelji imaju visok nivo svijesti o ovoj odgojno-obrazovnoj ustanovi. Takvu svijest roditelji će imati ako im se prezentiraju uvjerljivi, očiti i poticajni argumenti.
Prema tome, nužno je da se od strane muallima i drugih nadležnih faktora usmjeri prema roditeljima širok snop osmišljenih aktivnosti koje će rezultirati buđenjem, razvijanjem i podizanjem nivoa svijesti o važnosti i potencijalima mekteba na izgradnji islamske ličnosti njihovog potomstva.
Nema sumnje, Rijaset Islamska zajednica Srbije ima kapaciteta da aktuelizira ovakve,ali i brojne druge opsežnije mjere koje će današnjem mektebu podariti snagu atraktivne ustanove kontinuiranog formiranja islamske ličnosti.